Rođena 1993. godine u Novom Sadu, gde je završila osnovnu školu „Petefi Šandor“ i gimnaziju „Svetozar Marković“.

Osnovne akademske studije – diplomirani profesor matematike, završila je 2016. godine na Departmanu za matematiku i informatiku, na Prirodno – matematičkom fakultetu Univerziteta u Novom Sadu.

Master akademske studije iz oblasti teorijske matematike i primena završila je 2017. godine na Matematičkom fakultetu Univerziteta u Beogradu.

Prvobitno radno iskustvo (2018-2021) stiče u privatnoj gimnaziji E-gimnaziji u Novom Sadu, kao nastavnik matematike.

Od 2019. do 2021. godine, radila je u privatnoj osnovnoj školi Clever Junior School, kao nastavnik matematike, tehnologije i informatike na engleskom jeziku.

Student je doktorskih studija na studijskom programu Metodika nastave matematike, na PMF – u u Novom Sadu.

30.08.2021. izabrana u zvanje asistenta u oblasti Kvantitativna analiza na Visokoj poslovnoj školi strukovnih studija u Novom Sadu.

Mitić, S., Ranitović, P., & Colić, V. (2025). Računarske mreže: Zbirka zadataka [Elektronsko izdanje – pomoćna udžbenička građa]. Visoka poslovna škola strukovnih studija Novi Sad. ISBN: 978-86-7203-230-7.

Colić, V., Lužanin, Z., Lazić, B., Maričić, S., & Klemenović, J. (2025). Views on mathematics education: A comparative study of future primary and future mathematics teachers. Education Sciences, 15(10), 1370.

Colić, V. & Colić, V. (2022). Future Preschool Teacher Attitudes Towards Financial Literacy. In Robert Celec (Eds.), Contemporary Issues in Education 2021 (pp 27-43). Hamburg: Verlag Dr. Kovač GmbH.

Colić V. (2021). Pozitivne i negativne strane pet metodičkih pristupa u ranom matematičkom obrazovanju. U: N. Vulović, A. Mihajlović (ur.), Metodički aspekti nastave matematike 4 (str. 302-313). Jagodina: Fakultet pedagoških nauka Univerziteta u Kragujevcu.

Ercegovac, D., Kostić, S. & Colić, V. (2023) The analysis of the AP Vojvodina agricultural enterprises growth and development. In V. Bevanda (Eds.), 7th International Scientific Conference on IT, Tourism, Economics, Management and Agriculture – ITEMA (pp. 43-43). Varaždin: UdEkoM Balkan.

Colić, V. (2021). Savremene tehnologije i savremeni koncepti nastave u oblasti matematičkog obrazovanja. Pedagoška stvarnost, 2, 107-119.

Colić, V. (2022). Finansijska pismenost – kako to rade najbolji. Norma, 1, 41-52.

Kostić, S., Alavuk, Đ., Colić, V. i Ercegovac, D. (2023). Analiza poljoprivredne proizvodnje u AP Vojvodina i perspektive daljeg razvoja. Agroekonomika, 52(101), 51-60.

Colić, V. i Ninkov, M. (2024). Šta utiče na finansijsku pismenost studenata?. Ekonomske ideje i praksa, 52, 75-86.

Colić, V. i Lončar, S. (2022). Finansijsko obrazovanje mladih u sistemu obrazovanja Republike Srbije. 1. Upravljanje izazovima savremenog poslovnog okruženja: Znanje – Digitalizacija – Inovativnost (25-25). Zlatibor: Visoka poslovna škola strukovnih studija u Novom Sadu.

Predavanja

Vežbe

MATEMATIKA (BOL. 24)
RAČUNARSKE MREŽE (BOL. 24)

Ispiti

Materijali

Obaveštenja

12. mart 2026.

Vežbe iz predmeta Poslovna statistika za DLS studente

9. mart 2026.

Vežbe iz predmeta Matematika za DLS studente